Diskuze : Zdraví : Nedoslýchavost

Nerozumím ani jedné z těch vad jinak než "laicky", ale podle mě to opravdu srovnávat nejde, už proto, že ztráta sluchu je "fyzický" problém, kdežto autismus "psychický". Pokud někdo "jen" neslyší, ale jinak má normální nebo třeba i vysoké IQ a "normální" psychiku a schopnost fungovat mezi lidmi, jde podle mě o zcela jinou situaci než když má někdo právě problém s orientací ve vztazích mezi lidmi, jak je to u toho autisty s IQ je taky otázka ... Srovnávání je podle mě směšné.

Nebesko, jedná se o holku, která chodí na Zš, neznám ji osobně , ale kamarádka má v téže škole syna, který má autismus a má teď celkem problémy a nějak to škola moc neřeší, ale stále jí předhazuje, že oni vše dělají správně, že mají dlouholetou zkušenost s integrací a že tam mají holku, co má jen zbytek sluchu ty 2% a zvládá se samýma jedničkama.
Chtěla jsem si udělat obrázek, jestli vůbec můžou srovnávat takové 2 děti.
A co víc, škola dává najevo, že maminka si stěžuje, místo aby dítěti vysvětlila, že jsou děti, co to mají mnohem těžší a takhle hezky zvládají.
Když potkám tu holku, tak se jeví zcela normálně, ale když potkám toho kluka, tak ten tam bezradně pobíhá a je takový celkově vyplašený.

Chtěla jsem nějak pochopit, co tím srovnáním má škola na mysli.

Abych to uvedla na pravou míru. Mám informace takové: že holka 12let má 98%ztráty sluchu. A že má naslouchadla...to tedy asi byla řeč o nějakém jiném přístroji..prostě za každým uchem má něco a v uchu taky (omlouvám se, že to tak blbě píšu, ale opravdu tomu nerozumím)

Jenze u 75 se s tim da existovat vicemene normalne, kdezto u 98 je to prakticky totalni hluchota. Jak uz jsem psala, v procentech se to dnes neuvadi, ale i sami audiologove to tak obcas vysvetluji (asi ze je to lepe predstavitelne).
Moje dcera ma tedy ztratu sluchu cca 70%, cili stredne tezkou a funguje normalne. Zakladne je schopna i bez naslouchadel, vyslovnost neodlisitelna od slysicich, znakovou rec nepouzivame.To se u tezke vady neda.

V % uz se ztráta sluchu neuvádí, je to dnes naprosto nicnerikajici udaj, ktery byl zaveden davno pred vznikem tranzistorovych sluchadel. Dulezite je, jakou ma ztratu v decibelech, jake ma sluchadlo a nejdulezitejsi, zda je schopen porozumet se sluchadlem mluvene reci. Z tohoto udaje ti to ovsem nejsem schopna vylustit...