Nemám příliš v lásce dělení dětí na nadané a ty ostatní ... Myslím si, že každé dítě / člověk má pro něco nadání a je jen na rodině, učitelích, společnosti to jeho " nadané " JÁ najít a rozvíjet ...
Tahle společnost ale po nadaných, nebo jinak výjimečných lidech příliš neprahne ... Sama mám doma nadaného dyslektika dysortografika. Ze způsobu učení a vedení ve škole je těžce demotivovaný a sama učitelka nám řekla, ať jsme rádi, že je v průměrné třídě a taky máme být rádi, že se naučí číst a psát ...
Pokud jde o finance na nadané nebo inkludované děti ... tam s nimi někteří ředitelé "čarují", přičemž rodičům naslibují hory - doly, totéž vykazují výše, ale skutek utek ...