Tady je příspěvek z diskuze v r. 2011: "Teď bych se ke hře na klavír vrátila, tak jsem se dívala na stránky této "své" ZUŠ, jak to tam vypadá se školným v rámci toho Studia pro dospělé - a padla mi brada! Vychází to na cca 40.000Kč za pololetí...". Tenis, jezdectví, hokej...to jsou kroužky za desítky tisíc ročně - pro děti. Školní kroužky většinou vedou učitelky ve svém volnu nebo lektoři sice skoro zdarma, ale s mizivou kvalifikací. Otázka je, zda čekáme, že se tam děti opravdu něco naučí, nebo mají být jen prodlouženou družinou. Ještě to zobecním. Na účtu ministerstva kultury přebývají desítky miliard korun a naši filharmonici berou 12.000 a musí si přivydělávat dalším povoláním. Extrémem je violoncellistka symfonického orchestru Mariánských lázní, která jezdí s kamionem. Problém je, že ministerstvo může ty peníze použít jen na stavby. Tak samozřejmě, přes stavby přitečou nějaké peníze zpět do kasiček politiků a stran. Stát horuje za finanční gramotnost obyvatel, ale jen hubou. Nedělá pro to téměř nic. Tak bych mohl pokračovat. Prostě vzdělávání není prioritou tohoto státu a podle toho to vypadá na všech frontách. Jaký dopad to má na sociální štěpení společnosti asi netřeba zmiňovat (inkluze vs soukromé školy,...).