Re: Jak je to s vyššími odbornými školami?

VOŠky byly takové nástupkyně dřívějších "nástaveb", měly být oproti více akademických VŠ více praktické. V počátcích se to myslím i dařilo a podle mne to šlo dobrým směrem. Ne každý chce být akademik, ale přitom na další studium po maturitě má "buňky" a VOŠky byly dobrá, praktická alternativa.
Bohužel v honbě za tituly přestal titul Dis. (diplomovaný specialista) z VOŠek stačit, každý chce bakaláře. Kvůli tomu VOŠky začaly hynout na úbytě.
Proto např. VOŠka, na které učím já, udělala "družbu" s jednou fakultou na VŠ, kdy my vlastně zajišťujeme veškerou výuku - a na té fakultě si naši studenti pak složí státnice (bakalářky). Mohou tam případně pak i pokračovat na magistra, pokud chtějí (nebo jinde). Takže ač na VOŠce, v reálu máme zcela vysokoškolský přístup a nároky, máme i vysokoškolsky organizovaný akademický rok apod.
Upřímně, VOŠky, které učí stylem "střední škola" a taky se tam jako ke středoškolákům ti učitelé chovají, mi nepřipadají moc užitečné.