Názory k článku Video: Rodiče za inkluzi věří ve společné vzdělávání dětí

Přesně tak, nechápu co je přínosného na tom že 28 dětí ve třídě plynně čte a učí se násobilkuá zatímco v zadní lavici sedí dítko s DS s asistentkou a učí se první rozpoznávat jednotlivá písmena a sotva sčítá do 10... zákonitě asistentka s integrovaným dítětem musí rušit děti, které sedí před nimi

Inkluze ano u dětí s tělesným či smyslovým postižením. U dětí mentálním postižením je třeba pečlivě zvážit, zda je to přínosné a zvládnutelné (nejen pro dítě ale také pro ostatní děti ve třídě). Za mne ideálnějši by byly školy (lze spíše u velkých) ve kterých by existovala např. v každém ročníku jedna třída pro děti s mentálním hendikepem se specializovaným a zkušeným pedagogem, určité aktivity by děti mohly sdílet společně se zdravými - družina, kroužky a možná i některé vyučování předměty - výtvarka, hudebka, společně projekty v rámci ročníku apod..