Diskuze : Hlavní : Máme doma prvňáka

Pole, spousta malých dětí má o kousek delší rozehřívací dobu, než zvládnou všechno to nové, spousta jich brečí, někteří potřebují odpoledne znovu spát, prostě je to ohromná změna a je potřeba dát jim na ni čas
není potřeba je hnát do ppp jenom proto, že jsou unavení, pomalí, cokoliv nezvládají, nejsou srovnaní, je na učiteli a rodičích, aby jim tu dobu pomohlo zvládnout,
co bude platný, když ppp řekne, že si ještě nezvykl?
nebo že je pomalý, víc toho poznat stejně ještě není, stejně je jakákoliv zpráva ppp jen o tom, že učiteli potvrdí, že to dítě potřebuje pomoc, ale v té třídě je učitel a doma rodič, rodič musí dohodnout na režim a klid doma, učitel na pohodu ve třídě a na to, aby se každý zvládl stát školákem a taky členem kolektivu
ppp má čas, i když by ještě cokoliv nešlo, písmenka, počítání, psaní, teď to ještě přece není o srovnávání, žádný závody

co blázníš, Monty, vidělas vlastivědu pro čtvtáky, jak se tam učí o korupci, moci výkonné, soudní a zákonodárné? Devítileté děti...a v přírodovědě musí umět vyprávět o rozmnožování rostlin? Od sedmáků v přírodopisu se to příliš neliší, docela jsem vejrala....Kde žiješ, první třída kašička, ale od třetí fakt přituhuje....komplet vyjmenovaná slova, včetně extrašpeků, AJ v celých větách, od čtvrté třídy počítání se závorkami a geometrie...
Máš dojem, že prvňákům a druhákům něco utíká, když je vše zaměřené na to, aby se naučili psát, číst a základní počítání, a to v co největším klidu?

Barbar, nechej ho, vždyť to dal hezky, bez ohledu na učitele, snaž se být v klidu, pochval ho a mávněte nad tím rukou. Nech ho sčítat bonbonky, ale jenom pro zábavu, nestresuj ho, on nic špatně neudělal a ty taky ne...

"První stupeň tak, jak je koncipovaný, je jistě fajn pro děti z "nepodnětného" prostředí, ze špatných sociálních podmínek nebo intelektově slabší, ale pro průměrný dítě 21. století je úplně mimo." To je blbost. Porad ohrnujes nad prvnim stupnem nos :), ale je to vec podani.Matematika neni neustale scitani a odcitani ve sloupeccich, (nad prijimackama pro pataky s poti mnozi dospelí, obzvlast kdyz jim seberes rovnice ) a veskery pravopis na konci petky zvladne maloktere dite bez ohledu na podnetnost prostredi.

Yuki, to mi přijde právě šílený - nebrat prvňáky do PPP. Vždyť si to dítě, než se mu dostane nějaké rozumné výukové podpory, stihne vybudouvat totální averzi ke škole. Nebo tebe by bavilo chodit někam, kde jsi za blbce, přestože blbec nejsi a čekat, až se milostivě někdo uvolí si toho všimnout a pak teprve projít tím celým procesem, aby se ti dostalo odpovídající pomoci při výuce? Ty děti nebývají hloupé, jen prostě potřebují něco vysvětlit či nacvičit jinak. Tohle kolečko než projde dítě celé, je v půlce prvního stupně, zaškatulkované jako neschopa a to po něm pak těžko chtít, aby se snažilo, když ta pomoc a náprava nemusí být tak složitá, jen holt chtít /a to už vůbec nemluvím o tom, že teda ten papír dítě má a učitelky na to neberou ohled/.