Mishulo, psala jsi:
Konkrétně prvňáka bych postavila před tabuli a dávala mu otázky,kdy by měl dvě možnosti odpovědí.Dobře x špatně.Snad by si tak uvědomil,že se něčím provinil.Dobrala bych se s ním k nějakému závěru.

Tak to jsem teda nepochopila. To myslíš otázky ohledně chování dítěte? Nebo jaké?
Já sama jsem rohodně proti obzvlášť u prvňáka, aby byl postaven před celou třídu jak před inkvizicí a byl nucen odpovídat ano - ne. To by teda taky neprošlo. Pokud dítě provede něco tak strašného, že by ho někdo chtěl vystavovat podobným metodám trestu, musí si uvědomit, že já jsem jeho zákonný zástupce a že bez mé přítomnosti se prostě nic řešit nebude a řešení této otázky tedy klidně snese odklad o nějaký ten den, než zjistím doma, co a jak bylo a co se stalo a pak se můžeme spolu s dítětem a učitelkou dohodout na nějakém řešení.
Ale - u prvňáků takové závažné prohřešky? Řekla bych, že to musí být vyjímky.