ivaxx - tomu nerozumím, jak, po písmenech?
U nás se čte po slabikách a slabiky se tvoří rovnou, nemějí si slabiku rozložit na písmenka. Zpočátku jsem měla obavu z toho, že nechápe, co čte - smysl slov. Teď už při čtení slov smysl těch slov chápe, a pokud ne, všimla jsem si, že to slovo si čte znovu a snaží se pochopit. U vět to ještě nejde. Neznámý text učitelka dětem nejprve přečte sama a děti si ukazují v učebnici a pak teprve čtou ony. Doma to dělám taky tak.