Hmm, já třeba u starší učení neřešila, ptž jsem s ní doma nic neprocvičovala. Ona už číst uměla a i ostatní úkoly si radši od začátku dělala sama, takže jsem jí je jenom podepsala. U mladší jsem byla ne na vzorové hodině, ale spešl třídní schůzce - i tam s rodiči nějaké děti byly, takže učitelka předváděla výuku na nich... a co se grafomotorických cvičení týká, tak vrazila tužku do ruky přímo nám a ukazovala "pilota" a další cvičení na nás No, ale taky tam zrovna dvakrát moc rodičů nebylo.