Já tomu teda rozumim tak, jak to píše Fis. - že jedné ženě u kafe manžel umřel a od druhé odešel.

Dětem se blbě vysvětluje obojí - on záleží na tom, jak my si to tu popíšem dramaticky, taky může bejt, že zemřelej otec měl infarkt a rozvádějící se střídavě odchází k milence, střídavě se vrací k manželce, dětem dělá v hlavě guláš, případně je zatahuje do svých sporů s manželkou třeba rok v kuse, nedejbože je opilec a bije celou rodinu.
Chci tim říct, že to určitě je situace od situace a děti nesou blbě obojí. Ten materiál ze semináře předpokládám srovnával situace, které si nějak odpovídaly dobou trvání nebo dalšími parametry a nenahlížel situaci z pohledu dětí, nýbrž partnera (partnerky), i když samozřejmě, že stres dětí se ve stresu rodičů určitě taky odrážel.