Jo jo a stále dokola a dokola,moc mě baví u některých příspěvků ten pohrdavý a všeznalý tón.

Přísahám,že už to nikdy nenapíšu... ale fakt mi to nedá. Není logoped jako logoped. Klinický logoped je lékař,který zhodnotí situaci a napíše diagnozu (posoudí zda dítě dobře slyší,rozumí,zda nemá nějaký problém v oblasti fyzické nebo psychické) a doporučí terapii. Logoped pedagog učí dítě vyslovovat, nedělá žádnou převratnou dgnostiku,ale napravuje řeč různými způsoby. Rozdíl mezi nimi se většinou pozná podle titulu.

A k otázce co bude s dítětem dělat - bude na něj mluvit a pozorovat jeho reakce,ukáže nějaké obrázky nebo hračky a bude si s dítětem hrát ... za tu dobu si udělá obrázek jak na tom dítko je a pak rodiči oznámí svůj závěr,případně sepíše zprávu. Většinou zhodnotí situaci tak ,že se jedná o prosté opoždění ve vývoji a domluvíte si schůzku třeba za půl roku,kdy situaci zkontroluje a pak doporučí další postup - to podle mého udělá dobrý klinický logoped. Doporučí jak s dítětem doma pracovat, jak ho motivovat a pod.

Takže najít dobrého klinického logopeda ( existuje asociace klinických logopedů,kde mají adresář - nebo podle doporučení) nechat dítko vyšetřit a případně pak řešit další postup podle doporučení lékaře (neurologie,psychologie,foniatrie ap).
Jinak máte dobrou dětskou doktorku pokud nemluvení vašeho dítěte řeší takhle pěkně včas, protože čekací doby na vyšetření u specialistů se počítájí v řádech měsíců - u dobrého psychologa to může být i půl roku.
Pokud vše uděláte pěkně v klidu a včas vyhnete se problémům,které mohou nastat při nástupu dítěte do MŠ - protože bohužel jsou i případy,kdy se děti po třetím roce samy prostě nerozmluví. A také bohužel z vlastní zkušenosti vím,že předpokládat např. že dítě rozumí neznamená ,že tomu tak skutečně je.