nevadí mi to, v obou třídách, u obou starších, jsou děti s AS a jde to.
ale podle mě je nutné, aby děti věděly, jaký problém to dítě má, jinak jim začne vadit, že má úlevy, že může něco, co oni nesmí
a autismus postižení je, taky proč jinak integrovat, kdyby to nebylo postižení...
stejně tak by rodiče měli vědět, o co jde, myslím rodiče ostatních

udělala bych přednášku pro rodiče i děti zároveň, třeba kousek společně, protože i děti mají právo vědět, co čekat od spolužáka a měly by vědět, že on za svoje postižení nemůže a měly by i vědět, jak mu můžou pomoct a co naopak nemá smysl a co by třeba mohlo i uškodit