Obávám se, že výsledky budou dost zkreslené, protože se zaměřujete pouze a výhradně na televizní vysílání. Dnes ale často děti sledují pohádky, filmy apod. na DVD, které jim rodiče pouští. Ty do výzkumu nezahrnujete, ale ony působí na zkoumanou problematiku neoddělitelně od televize, často dominantněji. Proto si myslím, že výsledek bude naprosto neprůkazný a snadno napadnutelný při obhajobě. To je pouze můj názor, možná ne správný, ale osobně bych zaměření a metodu diplomové práce ještě přehodnotila. Navíc si nejsem jista, nakolik jsou rodiče schopni správně zaškrtnout otázky diagnostikující řečový vývoj dítěte - myslím, že jejich vidění bude velmi subjektivní (každý má jinou hranici vztaženou k vlastnímu dítěti tak, jak ho zná a vnímá jeho vývoj, což je samozřejmě v pořádku, ale těžko se z toho dělá nějaký relevantní statistický výzkum - myslím, že by měla autorka diagnostikovat vzorek dětí sama, rodiče by pouze měli uvést fakta týkající se sledování pořadů jejich dětmi - to by ale samozřejmě nešlo dělat anonymně).