Já nevím, jak je to s tím "že to člověk musí mít v sobě".

Když jsem natoupila bez pedagogického vzdělání s hlavou plnou ideálů, tak třeba do sedmičky jsem první týdny vstupovala s největší hrůzou, pořád to na mě s něčím zkoušeli, kázeň nebyla....a postupně se to nějak usadilo a zhruba po půl roce se mi v téhle třídě učilo skvěle, nějak jsem dokázala u dětí vyvolat i zájem, ač počáteční odpor k fyzice vůbec neskrývaly. Jako třídní ve čtyřce jsem byla v pohodě a stejně se mi stalo, že jeden kluk nakonec musel napochodovat do ředitelny, protože jsem ho nezvládla. Budiž mi omluvou, že ho v hodině nezvládala ani ta ředitelka a ani její zástupce - chlap. Houby jsem tehdy věděla o nějakém ADHD a poruchách chování.
V osmičce a devítce to zase bylo celou dobu víceméně v pohodě, ale nebylo to ani tak kvůli mým schopnostem předvést se před tabulí, jako spíš kvůli mým znalostem florbalu a počítačů . Učila jsem je chemii .

Takže jsem si to své místo musela trochu vybojovat, ale vedlo to k tomu, že jsem se rozhodla si to pedagogické vzdělání doplnit. Chyba byla, že mě ze ten rok učení neopustily ty ideály, takže když jsem nastoupila do nové školy, opět jsem měla představu, že to půjde lépe přes ten kamarádčoft. Chyba, chyba.....
A zejména když jsem se snažila začít učit přes "všechno si osahat". Ty děti nebyly zvyklé takhle pracovat, takže než jsem si všimla, že je něco špatně, rozjelo se to do hluku a nebylo cesty zpět. Nejhorší asi bylo, že v některých třídách to fungovalo, takže mi mnohem déle trvalo, než jsem připustila, že tudy cesta nevede.

Ani v jednom případě jsem neměla zavádějící učitelku, od začátku jsem v tom byla sama. Dvakrát jsem si vyžádala náslech u svých "úspěšnějších" kolegyň, přišl mi, že nedělám nic moc jinak a že i ty děti se chovají víceméně podobně, jen jsem si tím "kamarádským" startem posunula hranici tolerance.

No pořád ještě věřím, že když začnu jinak, že to fungovat bude, i když nejsem ta učitelka od pánaboha .

Jo a zařvat umím, ale připadám si při tom tak strašně směšně, že to asi působí jinak, než má . V tomhle mi teda sebevědomí chybí hodně.