POkud učitelka chybu uzná, popř. si jí uvědomí, tak nevidím jediný problém, nikdo přece není neomylný.
Horší je, když učitelka tvrdí (hádá se se žákem, který jí upozornil) že chyba není chybou, ale správnou věcí. To se mi stalo (byla jsem v pozici žáka) a s kamarádkou jsme se hádaly, zda je správně TEN datum (tvrdila kamarádka) či TO datum (tvrdila jsem já).
Vzhledem k tomu, že Pravidla českého pravopisu nebyla pro kamarádku dostatečným argumentem, šla jsem (s Pravidly v ruce) za češtinářkou. Která mi s pohrdavým úšklebkem odpověděla "Přece TEN datum, to je jasný". Pravidla jí také neoblomila