jj, aut sa bojím i ja.

Ale - príklad - starší bude druhák. Letos nemal žiadny kroužek, ač je zvyknutý aktivity vyvíjať. Ale my nemáme absolútne žiadnu kapacitu na kroužky doprovázet, sme v práci.

A máme ho nechať bez zájmu preto? Kor, keď on nejaký kroužek celý rok "žebrá"?

Má chodiť len do školy, potom doma úkoly a zase škola a tak dokola. Jo, prvý rok to tak bolo, páč to inak fakt nešlo.

Teraz, ač nie som zástanca mobilov u malých detí, prehodnocujem svoj postoj k mobilom. Dochádzam k záveru, že mu nejaký dáme a nejaký kroužek týmpádom vybavíme v druhej triede (bude musieť určite nejaký kus na kroužek dochádzet).

Chcem ho mať totiž pod kontrolou a zároveň mu chcem dopriať zájmy.