Chci se zeptat na to, jak se daří ve škole vašim dětem-prvňákům/druhákům s vadou řeči (neumí R a Ř a komolí některé slova). Projevuje se tento jejich handicap nějakými problémy v některé části učiva? Jak to hodnotí jejich učitelka - mají za to horší prospěch nebo to že špatně vyslovují nehodnotí?
Pro upřesnění myslím děti v běžných třídách, ne log.třídy.
Děkuju moc!