Přidat odpověď
mandelinko,
a to je právě ono...není třeba hodnotit každý sloupeček příkladů a není třeba psát romány.
Taky je pravda, že spousta učitelů slovní hodnocení psát neumí a proto se mu brání, jelikož pak to opravdu zabírá moc času.
Na druhou stranu, když už ty úkoly kontroluju, mohla bych si dát tu práci nejen s tím, abych dítěti našla, co udělalo špatně, jak se děje u nás, ale hlavně abych mu třeba jen jednou větou napsala, co se mu povedlo. Aby bylo vidět, že vidím i něco víc, než jen ty chyby.
Předchozí