Šuplíku,
ano...zhodnotila jsi slovy...teď jde ještě o to, aby to mělo nějakou vypovídací hodnotu. "To snad ne?" dítěti neřekne nic. "Dobrý nápad." ano. "Piš čitelněji." je pokyn, ne hodnocení, takže nic neříká o tom, co žák (student) měl udělat. Každopádně není důvod, aby se "Piš čitelněji." občas neobjevilo, jen by to nemělo být to jediné, co se o úkolu člověk dočte
.