Já volila matiku. Maturovalo nás 5 ze třídy a byly jsme "machři", ostatní volili jazyk. Naše angličtinářka na nás byla hodná, mohly jsme si dělat příklady, když oni se zkoušeli z témat, měli jsme i různé úlevy.
Naše matikářka říkala, že matika je záležitosti židle a zadku. Sedět a zkoušet a zkoušet. Když nemáš na jazyk buňky, tak se ho nenaučíš. Dělala jsem to přesně tak, jak řikáš. Vypočítala jsem si příklad a zkontrolovala. Ve finále to dopadlo tak, že jsem si všechny příklady ze sešitů za ty 3 roky, které jsem nevypočítala na 1. pokus dobře, napsala na kartičky, z jedné strany zadání, z druhé správné řešení. A počítala a počítala. Správné postupně odkládala. Na doučování jsem pak učitelka občas přinesla to, na čem jsem se zasekla. A jsem pyšná, že jsem odmaturovala, přestože mi učitelka na ZŠ řekla, ať jdu na učňák, protože na SS z matiky proletím.