Jednoduché?? Pane jo, víš vůbec něco ty či tvoje příbuzná o logopedii?

"Skutečný" klinický logoped, opravdu není jen o tom procvičovat s dětmi nějaké říkanky.

Mnoho dětí, kteří potřebují logopedickuo péči se rekrutuje právě z těch z nejrůznějšími postiženími, ať fyzickými či mentálními. Porucha řeči právě bývá jedním z "doprovodných" problémů dětí s potížemi nejrůznějšího původů. A o tom musí logoped něco vědět, i o tom jak s nimi pracovat. Musí být vlastně krom toho i trochu psycholog, tedy opravdu dobrý logoped.

Musí umět navázat kontakt a přimět k dobrovolné ! spolupráci děti se kterými to často vůbec není jednoduché, které si třeba zažily už s doktory svoje apod. A logopedie právě na rozdíl od mnoha jiných lék.oborů vyžaduje "spolupráci", to je myslím na tom někdy to hodně těžké.

Děti s lehčími vadami, většinou pojmou logopedické lekce ve školách a školách. Ke klinickému logopedovi spíš chodí ti těžší případy, už jen proto že je tam těžké se dostat.
A krom dětí pracuje logoped i s dospělými, po mrtvici apod.

Natolik do oboru nevidím abych posoudila jak je to perspektivní, mohu vycházet jen z toho, že je jich velký nedostatek, u nás je velmi těžké se vůbec ke klinické logopedce dostat, mají plno, čekací lhůty jsou dlouhé. Takže řekla bych že prostor pro "zákazníky" je. ale mluvím o klinickém logopedovi, ne nějakém kurzu, to je tak doplněk pro učitelky ve školce.