Jj, nás to tak učila i prastará úča za totúča, nejdřív jsme si museli obkreslit do sešitu množiny, pak to vysvětlila normálně sčítáním a přes "tři děti dostaly dohromady pytlík bonbonů" a pak se jelo pamětně. A byla a je to každopádně relevantní, použitelná metoda. Nikdo netvrdí že jediná nebo pro každého nejlepší, ale dobře použitelná.
Dneska se všichni mohou popo z pamětního učení, jenže pamětní učení je potřebné, jen se musí používat tam, kam patří a nesmí se to přehánět.