Mně nevadí opravení hrubek v testu, když za to není známka dolů. Ale - ty mu ty chyby zvýrazníš a tím spíš si je zafixuje, jestli mi rozumíš. To není dobrý nápad. Já mám třeba s učiteli dohodu, že když se jim zdá, že je toho příliš, tak oznámkují test podle vědomostí, pak mu ho vrátí a řeknou, ať si to v klidu pročte a opraví si chyby - třeba jinou barvou - a to smí rovnou do textu, tedy správné i-y apod. Jakmile mu řekneš - koukni na ten ribíz, to je přece špatně, jaký i-y tam má být - tak je jasný, že příště bude minimálně bádat, co tam vlastně má být a klidně tam zas napíše ribíz - protože jsi to zvýraznila. To se těmto dětem nesmí.