A co kdyby dcera při prezentaci projektu uvedla: rozdělili(y) jsme si práci tak a tak, každý měl zpracovat tu a tu oblast, já zde mám zpracovanou tu svou, bohužel ostatní svou práci neodvedli, takže nebylo možno projekt dotáhnout do konce. Předpokládaný výstup byl takový a takový, ale bohužel, zpracovaná zůstala jen ta moje dílčí část.
Z toho by přeci učitel mohl vyvodit jak spravedlivé hodnocení práce, tak ponaučení, že týmové projekty u některých žáků nefungují