jentak, ale já si myslím totéž jako ta profesorka...že je fajn, když se přijímačky dělají a posuzuje se to jako celek obojího.
Protože pokud se berou v úvahu jen známky ze ZŠ, není to objektivní - i ZŠ mají různé úrovně nároků, a to teda opravdu dost rozdílné.

Třeba naše děcka se učí dějepis a přírodopis v rozsahu střední školy, to teda není jen můj postřeh ...to samé chemii. Učitelky to odůvodňují tím, že na střední to stejně budou potřebovat .
Takže podle mne známky ze ZŠ bez přijímaček jsou výhodné jen pro část dětí - hlavně z těch nenárokových ZŠ.

A protože prý v prvním kole přijímačky hodnotí počítač...nevím tedy jestli na všech školách...mizí i posuzování z hlediska lidského faktoru.