Monty, a čím si to vysvětluješ ty?
Známky nehodnotí ani inteligenci, ani hypotetické schopnosti, ale hodnotí to, co dítě předvádí ve škole.
Je možné, že tu a tam se vyskytne nesmlouvavý učitel šílenec, jak popsala Dream, nebo úplně neschopný učitel, ale nepovažuji to na prvním stupni ZŠ za běžné.
Ostatně, chce-li dítě obstát na gymnáziu, mělo by být schopné pracovat pod vedením různých učitelů, i těch ne zcela ideálních, protože složení vyučujících na gymnáziích je pestré.