Právě nevím, co si mám pod výrazem studijně nadaný představit. Na internetu ale pořád čtu, že má někdo nadané dítě, tak se ptám. A zdá se mi divné, že tohle by se dalo poznat ve školce, kde se v podstatě žádné velké objemy informací dítě neučí. Spíše tam jde zhodnotit jeho postoj k předškolním úkolům, které zrovna nějakou vysokou inteligenci nevyžadují. Neustálé vybarvování všeho možného, potom hlavně rozvoj grafomotoriky - to přece vůbec nejsou studijní předpoklady. I školní zralost neznamená hodnocení studijních předpokladů. Tak je to mohou ve školce poznat?