Z+2,
doučování jsme zkoušeli, ale i ten učitel mu řekl, že nepotřebuje doučovat, ale furt si počítat, že si má nastavit třeba stopky a dívat se, jak mu to jde rychleji po x-tým příkladu, sám mu to ukázal, řekl mu, že si má počítat v hlavě, když třeba čeká na autobus... ale tohle je právě to, k čemu se on sám nepřinutí a nikdo jinej to za něj udělat nemůže.
Že doma počítá příklady "pod dohledem" je pěkný, ale s tou rychlostí mu to asi moc nepomůže.