Ti lidi musí být vychovávaní odborníky k odbornosti. Právě zavedení aprobací tohle zlikvidovalo a to, co vidíš, to není důsledek, ale příčina.
To, jak široce lidi akceptují, že učitel je a může být pologramot, je příznačné. Proto se to bude pořád dál zhoršovat ještě dlouho. Kdo si děti nenaučí sám, bude mít pacholíka. Mně to neva, já si je naučím a tam, kde ne, tak vím, ke komu je poslat. Jenže to je moje velká a asi i jediná životní klika.
A jasně, lidi, kteří současně vědí, kde je Labe, jak se píše "abyste" a spočítají trojčlenku, něco tak ukrutně renesančního, tak ty holt nejde hromadně platit třemi šušněmi, minimálně pokud se jim předem nějak dobře nevymyje hlava.
Já i věřím, že katedry didaktiky vylepšily, ona je otázka z čeho na co... ale třeba fakt jo. KUDBi se teda nevylepšila, ta se oproti poměrům v devadesátých letech rapidně zhoršila. Ovšem kdo si to troufne říct, když to tam všechno tak pěkně a nově vede Honza Mourek, dokonce hraje studentům na kytaru (a fakt jen hodně zkysalému hnidopichovi vadí, že blbě a místo toho, aby je učil).