Báro, já mám zase zkušenost, že v 99% případů, když se PTÁM, co přesně se má dítě doučit, v čem se má zlepšit, tak učitelé NEJSOU SCHOPNÍ mi to sdělit. Nekecám.
No a teď má syn sedm doklasifikací (měl kvůli zdravotnímu stavu velké absence) a je neskutečnej problém z těch učitelů dostat, co teda od něho budou v srpnu chtít.

Já učím na VOŠce, takže kapku jiná situace, ale moji studenti na začátku semestru velmi přesně vědí, co po nich budu chtít (kolik testů, seminárka, domácí úkoly atd), kolik bodů za to mají šanci získat a když se to sečte, tak jakou to hodí známku. Když jsou hraniční body, tak jim přidám, když jsou ve výuce aktivní.