Koníček "Naučit se splnit zadání, aby byl zadavatel spokojen, zadání se učinilo zadost a člověk z toho vyšel beze ztrát."

Hm tak to mi dobré nepřipadá. To jsou takové techniky oje.ávání, aby to jako vypadalo splněné, ale uděláme si to po svém. Jak se tato dovednost vyplatila, vidím v posledním roce... Osobně považuju za lepší učitelce říct, co vidím na úkolu problematické a proč, než úkol dítěti nadiktovat nějak obecně, aby bylo jako splněno. To se nenaučí to, co bych si přála já.