No tak to se ale bavíme o úplně něčem jiném. Já tady srovnávám děti z běžné ZŠ, kde začíná výuka AJ dotací 1-2 hodiny v první třídě, pak nárůst na víc hodin, ale kvalita výuky většinou průměrná. A druhý jazyk v lepším případě od 6. třídy, běžněji od 7. třídy.
Pokud bych měla dítě v bilingvní třídě nebo vyrůstalo v bilingvní rodině, tak bych ho pak rozhodně nedávala na gymnázia typu KGM, GVP, atd, protože by jazykově zamrzlo a ukousalo se nudou k smrti. I když vlastně KGM má v 1. skupině většinu dětí bilingvních nebo mimořádně nadaných. Ale to se nás vůbec netýká. V případě mého syna je B1 rovno zázraku.