Půlko, ony tedy děti ještě tak na prvním stupni ZŠ podle mého nejsou ani schopny rozlišit, jak je jejich "kroužek" kvalitní. Jestli by s lepší učitelkou uplácaly lepší keramickou miskou, zpívaly těžší repertoár, případně směřovaly k vyšší úrovni ve sportu. Mohou to poznat jejich rodiče, ale většinou to poznají jen, pokud se o daný obor samy zajímají. Já bych asi kvalitu kroužku keramika nebo učitelky hry na klavír prostě neposoudila, resp. za dobré bych považovala, že tam dítě chodí rádo. Ale třeba u sportu jsem poznala dost rychle, že rozdíly jsou velké - akorát tam pak je třeba opravdu zvážit i míru talentu dítěte - průměrné dítě může v hodně dobrém oddíle dosáhnout hodně dobrých výsledků, ale taky trpět konkurencí většího počtu nadprůměrných dětí.