| Madita | 
 |
(12.4.2016 23:22:03)
Cely vety se mu taky snazim predhazovat, ale on si je moc nepamatuje, popripade je komoli. Zdaji se mu moc dlouhe a nesrozumitelne. Krome toho by chtel tvorit vety vlastni.
Tak jo, zatim jsme na zacatku, ale nikdy jsem si nepredstavovala, ze nekoho ucit je tak tezke.
|
| janna001 | 
|
(13.4.2016 7:02:57)
Začala bych slovesy, jako ve škole. Vybrala bych cca 20 beze změny časování (sagen, fragen, gehen...), naučila bych časování, pak krátká spojení (Jde domů). Pak otázky (Kam jde?), pak zápor. Pak bych rozšiřovala slovní zásobu, zkusila bych najít autentické texty k úrovni A1, na Deutsche Welle jsou videa, můžete si o nich povídat (otázka - odpověď).
|
| mrakova |
|
(13.4.2016 8:33:41)
No já nevím, ale aspoň časování pravidelných sloves by zvládnout mohl, ne? Na tom přece není nic těžkého a je to pořád to samé ich male, du malst, er malt, wir malen, ihr malt, sie malen...myslím, že naučit se tyto koncovky je jaksi základ. Přece to pochopí i z těch vět, co se bude učit automaticky. Dospělého člověka přece musí napadnout, že se to asi nějak časuje už když slyší ich bin, du bist, ich habe, du hast, ne? Tak ona mu aspoň řekne, že u pravidelných sloves jsou koncovky u jednotlivých osob většinou -e, -st, -t, -en, -t, -en.
|
| mrakova |
|
(13.4.2016 8:52:56)
Ne, nepřeříkávám, protože už je umím automaticky. On se je také naučí automaticky, ale proč by mu to nemohla říct? Když bude říkat ich schreibe, tak ona ho opraví na du schreibst a on se třeba zeptá proč? Tak mu může snad říct, že u 2. osoby j.č. je koncovka -st, ne? Ono nic proti, ale bez znalosti gramatiky se moc učit nejde. To jde u malých dětí, jenže ty děti často v tom cizojazyčném prostředí pobývají delší dobu, třeba ve škole nebo mají cizojazyčné kamarády, že...Ale pán, který bude mít konverzaci v NJ hodinu nebo dvě hodiny týdně je úplně v jiné situaci a těžko jazyk pochytí automaticky.
|
|
| mrakova |
|
(13.4.2016 8:54:33)
To samé bude on mít v němčině s pády. Nebo bude mluvit stylem Ich habe Hund a ona ho nebude opravovat na Ich habe einen Hund? a Potom podle toho bude říkat Ich habe einen Katze? Tak mu asi bude muset vysvětlit, že Katze je ženský rok a říká se Ich habe eine Katze, ne?
|
| janna001 |
|
(13.4.2016 16:57:37)
Nemusí ho učit koncovky, mohou říkat ich tanze, ich esse, a pak můžou právě říkat třeba wohin gehst du? Nebo Ich tanze nicht, Ich tanze nicht gern. Pak můžou přidat další osoby. Nemusí se biflovat koncovky.
|
|
|
|
|
|
..ale to Atemlos si teda zpivala i omladina.
..pri nejake hodine si proste pousti pisnicky. Jen se me ted neptej pri jakem vyucovani
Na uceni se cizimu jazyku v dospelosti je frustrujici ta diference mezi myslenkama a moznostma je nahlas sdilet!
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)