| HelenaPa | 
 |
(9.6.2016 22:11:06)
Hlavní změna bude ta, že od září už při určité míře postižení budou v poradně přiklepávat i balík peněz na pomoc tomu dítěti. Takže kraje (coby zřizovatelé) teď nutí PPP, aby co nejvíce vyšetření provedly teď, kdy se ještě peníze nepředepisují. Těmto dětem bude platit vyšetření další dva roky, takže na ně kraje ještě nebudou muset posílat prachy.
|
| Monika |
|
(9.6.2016 22:17:37)
Fakt? No, to by jeden padl. A to teď ti psychologové pracují na 3 směny (a kde honem vzali nějaké na ty "další směny"?), nebo budou zkracovat ta vyšetření nebo se předtím flákali a nic nedělali a teď konečně začnou normálně pracovat??? Nebo budou prostě ve dveřích dávat rodičům na výběr, o jakou diagnózu mají zájem? 
|
| HelenaPa |
|
(9.6.2016 22:21:17)
Neumím si to představit. Ale ono podle nového zákona je maximální čekací lhůta na vyšetření 3 měsíce, tak asi musí honem taky pobrat všechny dřívější žádosti.
|
| Janet+sluníčko:-) | 
|
(10.6.2016 10:47:20)
ahoj, to jako když je dcera od druhé třídy dyslektik dysgrafik. má individuální vzdělávací plán ve škole. tak by měla nárok na peněžitý příspěvek?
na co jako? nechápu...
no nezlobila bych se na příspěvek na druhém stupni. o tom žádná. zatím to zvldádáme se s ní učit. i když je to časově náročné (myslím tím, že úkol trvající klasicky tak deset minut - trvá udělat tak hodinu)
na druhém stupni se bojím, že budu muset si pořídit někoho na pomoc - doučovatelku.
dělám na plný úvazek. samoživitelka.
byli jsme na kontrolním vyšetření v dubnu 2016. zprávu nám vydali do měsíce. a je platná do září 2017.
dyslexie, dysgrafie, ADHD, individuální vzdělávací plán
|
| Vítr z hor | 
|
(10.6.2016 11:04:00)
Ty nedostanes zadne penize, ale skola na zaklade doporuceni od skolskeho poradenskeho zarizeni bude mit narok na penize na asistenta/podpurne prostredky. To doporuceni musis sehnat ty. Nevim, co mas ve zprave, ukaz to ve skole a domluv se. Pak pripadne 1.9. (ale zkus to i ted) zavolej do PPP a objednej se.
|
| Janet+sluníčko:-) |
|
(10.6.2016 11:18:43)
Ale ona na tom není tak blbě, že by potřebovala ve škole asistenta pedagoga. Toho ve třídě mají - ale pro jiného žáka.
Závěr z PPP je že má mírně nadprůměrnou inteligenci. Ale specifické poruchy učení - dyslexie, dysgrafie.
Od neuroložky má ve zprávě ADHD.
Tak má individuální vzdělávací plán - který spočívá v tom že má u diktátů nárok na zkrácenou verzi. Což moc nepomáhá. Stejně tam má dost chyb. Zkoušela jsem zbrojit už několikrát za opis místo diktátu. Ale marně. Učitel to prostě mi připadne že nedovolí už kvůli tomu že to chci já nebo co.
Jinak je ale tolerantní hodně - toleruje její tiskací písmo. Takhle zvládá psát zápisky a vše ve škole. Psacím nepíše vůbec - nestíhá.
A má jednu hodiny dyslektické reedukace týdně.
Tak já myslela že bychom pak v tom 2017 třeba měli nárok na nějaký příspěvek - na doučování. Už jsem nad tím přemýšlela. Že to bude čím dál horší - tím myslím čím dál více učiva. A časově absolutně nechápu jak to budeme zvládat. 
|
| Janet+sluníčko:-) |
|
(10.6.2016 12:27:01)
Doplňování jsem navrhovala - to by bylo nejideálnější. Ale to zamítl s tím že je šikovná. Tak že to ne. Že klidně zvládá diktát.
Ano zvládá - ale má chyby i tam kde se neočekávají (např. diktát na i/y nebo s/z .... a chybí interpunkční znaménka, malé písmena na začátku věty - to se snad nikdy nenaučí, i když jí to furt vtloukám do hlavy).
Doplňování by byl ideál - soustředila by se opravdu jen na doplnění jen těch písmen. A ne na další text.
Nebo zkusit to ústní formou alespon občas. Když jí dávám text ústně. Tak mi to většinou řekne dobře. Že to tam slyší. Ale jak to má napsat, tak blbě.
Taky nechce. Prostě jedině diktát - zkrácená verze. Už jsem to řešila i s ředitelkou. Řekl že zkusíme změnu tedy. Ale po týdnu to bylo zase zpět.
Jinak je fajn a rozhodně jí dává úlevy alespoň nějaké narozdíl od první druhé třídy. Kdy měla napsáno z poradny že je dysgrafik. A učitelka jí pořád dělala v sešitech červené pole a škrkala červenou prupiskou vše. A psala vykřičníky a "Úprava!!!" "Dbej na úpravu!!!" a furt dokola.
Doučování ve škole nevím. Ona to učivo chápe. Jen jí hrozně dlouho trvá vypracování nějakého úkolu. Je furt duchem mimo. Rozptyluje se vším možným. I když vím že většinou za to nemůže - že má hyperaktivitu ADHD potvrzenou od doktora. Tak mě to hrozně zmáhá ta domácí příprava. Zvlášť když přijdu kolem páté z práce. A jsem KO.
|
|
|
| Vítr z hor |
|
(10.6.2016 11:43:20)
Treba by to doucovani mohla mit zdarma ve skole - to by mohlo byt jedno z tech podpurnych opatreni.
|
| sarmi | 
|
(10.6.2016 18:37:14)
hodinu zdarma jako doucovani ve skole nelze - kdo ji zaplati? penize se budou vztahovat az k 2.podpurnemu prostredku, musi to byt pisemne ve zprave z poradny. od noveho roku budou reedukacni hodiny v ramci tzv. disponibilni hodiny, takze ani potom nevidim prostor a moznost pro dalsi hodinu navic...
|
|
|
| Janet+sluníčko:-) |
|
(10.6.2016 15:05:24)
Tak bohužel to u nás nehrozí. I když jsem se snažila to s ním několikrát řešit.
Prý jedině jí dá kratší verzi diktátu.
chjo  
|
|
|
|
|
|
|
V její náručí
19. ročník rodinného festivalu Respekt k porodu již brzy
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na KampěPraha 1 
Den koní na EdenuŽďár nad Sázavou 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na Kampě
Den koní na Edenu
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)