(9.9.2016 21:32:55) Vlaštovky pomalu odlétají, začala škola, na Rodince se debatuje o výuce dějepisu, prostě normální podzim. Co kdo z vás ví o tom, co přineslo třicet let válčení ve výše uvedených letech, jež překopaly tehdejší politickou mapu a ustavily nový řád po řekněme tři, čtyři následující století? Pár střípků: první z oněch let přinesly svržení císařské dynastie, druhý rok se císař málem připravoval opustit své hlavní město, přišla řada bitev vedených fenomenálními generály (jeden z nich byl natolik vlivný, že ho odvolali, ale nakonec si okolnosti znovu vynutily jeho návrat), vyplenění paláců v jistém starobylém městě, včetně toho královského (toho hlavně), náboženská perzekuce a vynucené konverze. Formální postavení papeže posílilo, jinak se ovšem mocenské poměry v Itálii zásadní mění... stejně jako postavení římských císařů (ve formálním i praktickém ohledu), mění se i způsob, jakým je jejich impérium spravováno.
Co dáte z hlavy? Nechte být google i wikipedii. Klidne se zkuste zeptat i středoškolských potomků, jejich odpovědi by mě zvlášť zajímaly!
Nějaké události? Jména? Co aspoň něco spojeného s naším územím? Ideologie: náboženství, imperiální snahy obnovovat staré (dávné mrtvé) říše...? Zpod jakého jha se nakrátko vymanili naši předkové, aby pod něj znovu upadli a úpěli další staletí (jak to romantizovaně líčí staré romány), než konečně vytvořili nový stát, na který mnozí dodnes vzpomínají se slzou v oku? Které mocnosti se tu střetly? Vyjmenujete aspoň tři (čtyří, pět, šest...)? Která z nich se k velmocenskému postavení pozvedla až během těch válečných let, kdy se do dění vložila ve chvíli, kdy se zdálo vše podstatné rozhodnuto? Kdo patříl k vítězů, kdo k poraženým? A kdo skončil víceméně s tím, s čím začínal? Pokud tedy nepočítáme ekonomické vyčerpání a vylidnění oblasti, ve kterých se prakticky nepřetržitě válčilo a které přecházely několikrát z rukou do rukou (mimochodem, které to byly?). Jaký náboženský směr, svého času bojovný a vlivný, v důsledku války prakticky vymizel?
A má smysl o těchto dávných událostech něco vědět, a pokud ano, proč? Pociťujeme následky dodnes, promítají se třeba některé důsledky onoho konfliktu stále i do dnešní Evropy? Nebo se z nej alespoň můžeme poučit?
(9.9.2016 21:39:02) Za nejzajímavější osobu třicetileté války považuji Albrechta z Valdštejna... Dopadl asi tak, jak si zasloužil. A taky se mi hrozně líbí, že poznali, že měl syfilis, po skoro 400 letech podle sešmatlání jeho holínek v muzeu. To když jsem vykládala v práci, tak si kolegové mysleli, že si z nich střílím.
(9.9.2016 22:19:29) 618-648 raně křesťanské období. V umění a architektuře výstavba bazilik, nějaké mozaiky. Tady období předkřesťansé.
o tisíc let později je to jiná písnička
Z osobností Komenský. Na nás to mělo dopad ten, že protestanti zdrhli, s nimi poměrně dost inteligence. Tady potlačování vlastního názoru, vzdělanosti. Myslím, že tam je kořínek toho, že jsme asi nejateističtější země světa.
(9.9.2016 22:23:14) Magrato, ono se to za prapůvod českého ateismu či spíše odporu k církvi považuje, ale já bych řekla, že to bude spíš něco v naší nátuře.
(9.9.2016 22:26:45) Já moc nevím, co je na to za obecný názor, my jsme se o křesťanství učili jako o zlu (což jsem považovala za stejné kydy jako to, že nás tu Rusáci chránili). Je to můj názor.
(9.9.2016 22:37:59) Magrato, to ano, my jsme se samozřejmě také učili o křesťanství všeobecně jako o temném zlu a veškeré dějiny byly podávány v tomto směru tendenčně a zkresleně. Moje dítě shodou okolností zrovna tuto látku probírá teď ve škole, tak jsem se zajímala, jak jim to podávají. Prý neutrálně
(9.9.2016 22:57:01) Já si to pamatuju. I to, jak byl opěvovaný Žižka jako ochránce chudých, o tom, kolik vypálil vesnic, klášerů s nevinnými mnichy a pod. nikde ani slovo.
(9.9.2016 23:06:36) Přesně tak. Husitství klasika. A Jirásek a temno. Zlý Koniáš atd.. Ale třeba o Konstantinu a Metodějovi byla stručná zmínka až před maturitou, jinak ticho po pěšině. A já si živě pamatuji, jak jsem na gymplu byla u tabule zkoušená konkrétně z tématu křesťanství a recitovala jsem tam, co nám bylo nadiktováno, klasická klišé ve stylu "chudí nevzdělaní lidé podléhali báchorkám, vychytralí vládcové je chtěli mít poslušné, dnes už je to překonáno".
(9.9.2016 23:19:05) Bible se na gymplu vůbec nebrala. Konstantina a Metoděje jsme brali, ale nevím, kolik toho bylo ve škole a kolik doma, protože otec pochází z Modré u Velehradu, kde je jim zasvěcen kostel. Děda tam dělal na vykopávkách a restauroval, babička pracovala v klášteře.Strýc o Velehradu napsal několik publikací, takže věrozvěsty mám dost zmáknuté, ale spíš z domácích debat.
(10.9.2016 9:36:02) No, je možné, že byla zmíněna, věnovalo se jí 5 minut a 4 řádky v sešitě. rozhodně bych to nenazvala probíráním. Zatajit se patrně nedala ani tehdy. Křesťanství bylo vykládáno jako tmářství a metoda útlaku. To, že v klášterech se podporovala vzdělanost a pod. nikdo nezmínil, jen, že se tam přepisovaly knihy.
(9.9.2016 23:30:03) Šuplíku, člověče, s tou literaturou máš asi pravdu, v souvislosti s počátky slovanského písemnictví se to asi probíralo v prváku. Ale každopádně jen jako jednorázová zmínka, nepamatuji si, že bychom to probírali podrobněji. Mě později právě až šokovalo, kolik podstatných informací jsem ve škole vůbec neslyšela.
(10.9.2016 0:56:19) Šuplíku, já jsem z kraje, kde se žádná valná křesťanská tradice nepěstovala a jestli nějací komunisté chodili do kostela, to vůbec netuším. Každopádně mám z dětství ze školy v paměti, že náboženství je cosi překonaného, něco na úrovni pohádek, legend a mýtů, co bylo překonáno moderní vědou a moderním politickým zřízením.
(9.9.2016 23:20:17) Anett, Cyril /Kontantin/ a Metoděj - o těch se učí na ZŠ na 1. stupni a pak podrobněji na 2. stupni.
Já chodila na ZŠ za hluboké totality a učili jsme se o nich taky. Na ZŠ i na gymnáziu. Je ale pravda, že víra a křesťanství byly podávány tendenčně. Také hodně záleželo na vyučujícím.
(9.9.2016 23:32:26) Marto, dneska se učí na ZŠ řada věcí, to já vím a jsem tomu velmi ráda. Ale za nás se určité informace taktně zamlčovaly a jiným se zase přikládal přehnaný či zkreslený význam. A připouštím tedy, že mi mohlo něco i uniknout, ale nepředpokládám, že by mi unikly informace, na něž se kladl důraz a opakovaly se po celou školní docházku.
(9.9.2016 22:50:55) maargitt, tak ono presne tisic let plus je tricetileta valka, to je k Francouzske revoluci jeste dost daleko. V tomhle obdobi uz v letopoctech netapu. Mozna je ostuda to priznat, ale nase vlastni cesky dejiny mne pred christianizaci nejak nechytly. Ramcove vim, co se delo, ale fakt jen zhruba.
(9.9.2016 21:39:02) NIC dějepis sem bytostně nesnášela, leeetopočet mi po víc jak dvaceti letech od maturity nic neříká. Pokud tot patří k všeobecnému vzdělání, jsem nevzdělanec - a hůř! Ani to nepotřebuji vědět...
(9.9.2016 22:34:22) Jestli datuje, tak o tom bych i neco vedela. Co se v te dobe delo u nas, to nemam tuseni. Resp. netrefila bych se do dat. V te predkrestanske historii mi orientace na casovy ose unika.
(9.9.2016 21:41:47) ...a můžu si k tomu tisícovku přidat? Jinak z hlavy nedám nic - myslím tedy ani po přidání. Netroufám si. Vyjmenuju mocnosti, a ony budou dvě navíc (z toho nejméně jedna tehdy neexistovala...) a dvě chybět, atd. atd.
Je dobré se to v určité době učit, vsáknout ten pojem o vlivu na dnešek, a mít to v podvědomí. Nemusím vědět konkrétně proč si co myslím... nevím, jestli mi rozumíš, píšu to hodně ve zkratce
(9.9.2016 22:01:07) Já se tady klidně anonymně ztrapním, z dějěpisu si toho moc nepamatuju. Jediné co mě napadá jsou Avaři a Francská říše, Velká Morava? Začátek středověku (velmi zhruba) Tak a jdu googlit a stydět se. a zjistit co se v tý době dělo v Číně a v Indii, tohle mě docela i baví, jenže to pak stejně hned zapomenu, co já toho už přečetla a zapomněla.
(9.9.2016 22:06:17) Tak vzhledem k tomu, že měl syn ve čtvrté třídě dějepis, byla kolem toho údobí na našem území Sámová říše a byla úspěšná v bojích proti Frankům. Z Franků si pamatuji pouze Karla Velikého, ale ten byl časově později. Taky jsem měla nedávno v rukou knihu v knihkupectví o obléhání Konstantinopole té doby, to obléhání bylo hlavně vedeno perskými vojsky. No a v té době se pomalu začínali formovat muslimové, a Arabové začali vytlačovat Peršany. Z náboženství mě napadá jenom arianismus, ale ten byl už myslím hodně na ústupu nebo pak zoroastrismus, který začal být vytlačován islámem. Tak jsem zvědavá, co vlastně Filip myslí.
Myslím, že u nás se učilo o tomhle období jenom o byzantsky říši trošku a o Číně. Doba temného a hlubokého středověku se přeskočila od Rimanu rovnou k Velký Moravě
(9.9.2016 22:20:05) Mám v hlavě rámcově to, co se dotklo našeho území a našich dějin. Detailně celý konflikt v jeho šíři určitě ne, k tomu se přiznám. A to, co vím, nemám v hlavě ani tak z hodin dějepisu (z toho jen úplný základ), ale spíš co jsem se z vlastního zájmu dočetla později. Že je znalost historie důležitá pro chápání současnosti, o tom myslím vůbec není pochyb. Čím jsem starší, tím víc si to uvědomuji a tím víc mi vadí mé mezery ve vzdělání.
(9.9.2016 22:20:17) Tak sem se ptala juniora st. - prý "zhruba" z té doby existuje první návod na výrobu střelného prachu... ale to si asi nemyslel, že? neověřeno
(9.9.2016 22:54:34) Jj, Samova rise je myslim to 7. stoleti. Samo byl francky kupec a jako prvni sjednotil kmeny, zijici na nasem uzemi. To je asi tak vsechno, co si vybavim bez Googlu.
(9.9.2016 22:54:33) "Vlaštovky pomalu odlétají, začala škola, na Rodince se debatuje o výuce dějepisu, prostě normální podzim. Co kdo z vás ví o tom, co přineslo třicet let válčení ve výše uvedených letech, jež překopaly tehdejší politickou mapu a ustavily nový řád po řekněme tři, čtyři následující století? Pár střípků: první z oněch let přinesly svržení císařské dynastie, druhý rok se císař málem připravoval opustit své hlavní město, přišla řada bitev vedených fenomenálními generály (jeden z nich byl natolik vlivný, že ho odvolali, ale nakonec si okolnosti znovu vynutily jeho návrat), vyplenění paláců v jistém starobylém městě, včetně toho královského (toho hlavně), náboženská perzekuce a vynucené konverze. Formální postavení papeže posílilo, jinak se ovšem mocenské poměry v Itálii zásadní mění... stejně jako postavení římských císařů (ve formálním i praktickém ohledu), mění se i způsob, jakým je jejich impérium spravováno."
Vzhledem k těmto indiciím a i k těm dalším, co Filip dále píše, jde o třicetiletou válku. Ale bohužel napsal ten letopočet špatně, chybička se vloudila. Mělo by tam být 1618 - 1648. Ale jinak pěkné téma. :)
(10.9.2016 10:14:14) Tak teoreticky (přiznávám se, že dějepis šel mimo mě , jeho užitečnost mi začala docházet až v dospělosti), jde možná Filipovi o vznik islámu a přerod Římské říše v Byzanc. To skorozmizivší náboženství by mohl být monofyzitismus (že Kristus má jen božskou a nikoliv i lidskou přirozenost) ... ale možná Filip myslí spíš definitivní odvrácení od římské mytologie?
(10.9.2016 10:53:01) ....Samova rise... Porazka Byzantskej rise moslimami a rozsirenie islamu ( napriklad do dnesnej Syrie). A niekedy vtedy prisiel praotec Cech na Rip.
(10.9.2016 0:23:47) Bez strejdy Googla? Těmi letopočty jsem trochu zmatená a nevím, co s lokalizací. U nás - Sámova říše - asi nějaké bitvy. Někdy v 7. století byla dobyta a zdevastována Alexandrie - tam bych viděla nedozírné škody, které můžeme pociťovat dodnes. Nějak se to sypalo v Číně a akční byl tehdy i Mohamed
(10.9.2016 8:01:05) Tak pro člověka, který to nepotřebuje k dalšímu studiu má třeba smysl vědět, že: - bylo to období starověku - v orientálním světě tehdy už existovaly státy (případně jaké), vládly dynastie, u nás jsme byli trochu zaostalejší - nebylo tu ještě ani křesťanství, atd.
Prostě takové obecné informace, které se dají.prohloubit vyhledáním v encyklopedii. Tomu se říká všeobecný přehled.
(10.9.2016 8:53:38) Ovšem otázka zněla, jestli považujeme za důležité si pamatovat letopočty. A já tvrdím, že ne. Ostatně, pokud někdo nemá fotografickou paměť, těžko si bude pamatovat všechny letopočty.
(10.9.2016 8:27:42) Na dejepis jsem tupa...ale tady by me napadl Samo (opakovani dejepisu s detmi). A jestli se nerybnu o stovku/y let, tak Spanelsko a Moros (muslimove a vsichni ti Abdarahmani) ...a jdu to vygooglit.
Četnost a původ příjmení najdete na Příjmení.cz. Nejoblíbenější jména a význam jmen na Křestníjméno.cz. Pokud hledáte rýmy na české slovo, použijte Rýmovač.cz.
Všechny informace uvedené na těchto stránkách jsou obecné povahy a jejich používání je plně ve vaší odpovědnosti. Jakékoliv otázky zdraví vašeho nebo vašich dětí je nutné vždy řešit s vaším lékařem.
.
V její náručí
Za Babičkou Boženy Němcové do RatibořicNáchod 
Ondrášova valaškaVsetín 
Il canto del SudHodonín 
Řezbářské sympoziumSemily 
Závody dračích lodíTábor 
Za Babičkou Boženy Němcové do Ratibořic
Ondrášova valaška
Il canto del Sud
Řezbářské sympozium
Závody dračích lodí
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)