| Já0800 |
 |
(24.1.2011 12:00:09)
Prosím,potřebuji někoho kdo řešil podobný problém..
navštívili jsem s dcerou PPP,kde ji byl proveden test školní zralosti.Výsledkem je,že je na výuku připravená,ale dr si není jistá zda zvládne to kolem.Dcera se špatně adaptuje na cizí prostředí,málo komunikuje s cizími lidmi,ale snaží se to sama v sobě nějak překonat a mluvit,protože chce do školy,kam odchází i její nej kamarád ze školky.A já teď mám dilema zda ji dát odklad či ne.S psycholožkou jsme se víceméně domluvily,že by jí odklad zřejmě prospěl,ale já si nejsem jistá,zda by to bylo za rok lepší?Nepomůže ji ta škola se trochu otrkat?
Dle psycholožky potřebuje trochu podpořit sebevědomí a v životě bude asi potřebovat pořád někoho kdo ji povede.
Takže teď ještě čekám jak dopadne zápis,jestli tam bude komunikovat nebo ne,mám z odkladu strach,aby ji to nesrazilo úplně.
V poznámce od dr bylo,že její projev imponuje jako selektivní mutismus.Já si myslím,že zase až tak špatně na tom není.
V domácím prostředí je celkem generál a umí všechny postavit do latě.
Byly byste pro odklad školní docházky?
|
| johana, 4 děti a miminko | 
|
(24.1.2011 12:06:03)
Leňo, a jak se dcera projevuje ve školce?
Jinak při diagnóze selektivní mutismus by před školní docházkou bylo vhodný navštětovat PPP častěji. Kde se to vzalo? Má to odmala? Jinak to ale není důvod, proč dávat odklad (většinou). Máme ve školce holčičku už po odkladu, která taky v určitých situacích neřekne ani slovo, ale jinak je moc chystrá, zvídavá, šikovná, kamarádská...
Do mluvení ji určitě nenuť, nevybízej ji, aby se snažila.
|
|
| johana, 4 děti a miminko |
|
(24.1.2011 12:07:36)
V poznámce od dr bylo,že její projev imponuje jako selektivní mutismus.Já si myslím,že zase až tak špatně na tom není.
V domácím prostředí je celkem generál a umí všechny postavit do latě.
Jinak selektivní mutismus není o tom, že by neuměla nikoho postavit do latě, ale o tom, že s určitými lidmi nemluví (např. třeba nebude komunikovat s učitelkou, ale třeba taky ano).
|
| Já0800 |
|
(24.1.2011 12:25:20)
Aha,děkuji za info.Pročítala jsem knížku o mutismu a říkala si,že tohle určitě nemá.Nevím co přesně ta formulovaná věta znamená"její projev imponuje jako selektivní mutismus,ale nebudu se tomu zase tak bránit.Myslím si,že se to všechno jakoby zhoršilo narozením dvojčat,kdy jsem musela v těhotenství ležet a tak.Třeba od malička jezdila bezproblému na víkendy k babičce,teď jezdit nechce,má strach,že ji bude po nás smutno.Babičku to mrzí a já s malou nehnu,nebudu ji nutit.
Při nástupu do školky to bylo bez problému,normální adaptace,měla 3 roky,tak jsem od ní neočekávala,že bude nějaká žvanilka,ale o rok později,kdy se nám narodila dvojčata,to bylo horší,špatně komunikovala s učitelkama a děti měla jen určité vybrané kamarády,tento školní rok se zlepšila,zdraví nahlas,co potřebuje řekne a dokonce pozvala i školku k nám na návštěvu,kdy přišli na zahradu,řekne pěkně nahlas básničku,ale v té pedagogické poradně jsem zase znejistěla,dlouho ji trvá,než paní doktorce odpověděla a když odpověděla,tak tichým hlasem a jedním slovem.
Jinak co jsem si všimla,že se většinou chová mezi cizími lidmi jako doma,ovšem nesmí si ji nikdo všimnout a chtít po ní nějakou odpověď.příkladem na krytém bazénu,řádí úplně normálně,než se jí někdo cizí na něco zeptá.
Teď tedy čekám jak to bude u zápisu,doma mi tvrdí,že mluvit bude,ale nevím nevím.Je to těžké rozhodnutí a nechci ji třeba odkladem nebo nástupem do školy ještě víc ublížit.
Poslední dobou ji dělalo problém oslovovat babičky "babi".Teď se z toho pomalu dostává a zase volá jak má.
Doma s náma problém nemá,je drzá,paličatá jako normální dítě
|
| Kaplanka+kluci 07/05+11/08 |
|
(24.1.2011 12:34:41)
řekla bych,že můj syn je podobný Tvé dceři. Doma pusu nezavře,ale jinak je to přesné. V PPP budou testy dělat až v dubnu. Ale dle uč. v MS (taky říkají,že pořebuje nabrat sebevědomí,trošku se "orazit", je prý až moc hodný apod;ale bude to hodně povahou,já jsem taky introvert) a i podle mě,budeme odklad dávat na 90%. Syn je taky levák a má horší grafomotoriku. Do 5 let nebyl schopen namalovat ani sluníčko (nechtěl vůbec to ani zkoušet), nyní už tvoří krásně. Taky se rozmýšlím,protože znalostně bych řekla,že vyniká. Má pamatováka, kolikrát zírám,co si pamatuje, co je schopen vydedukovat, dát do souvislostí, jaké má otázky, co ho zajímá za odborné věci apod.
|
| Já0800 |
|
(24.1.2011 12:47:26)
Tak to jsem chtěla také napsat,že jako malá holka jsem na tom byla dost podobně,tichá,neprůbojná,hodná holka.Dnes to mám tak,že pocity mám občas stejné,také mám obavy z cizích lidí,jedat s nimi a podobně,ale ono se to ve 30ti letech už trošku jinak ovládá,než v 6ti .Ta neprůbojnost mi určitě zůstala,vadí mi,ale nenadělám s tím nic
|
|
| Janca |
|
(21.1.2019 10:47:18)
Dobrý den,
chtěla bych se Vás zeptat, píšete, že testy budou probíhat v dubnu. Chci se zeptat jak takovéto testy vypadají, jak probíhají a kdo Vám to umožnil. Mám doma také dceru s tímto problémem, je jí 6 let, teď nás čeká zápis do školy, chodíme také ke klinické psycholožce, ale připadá mi, že se naším problémem nikdo nechce zabývat, doporučení k odborníkovi jsem si musela doslova vydupat než nás někam vzali. Do školky začala chodit těsně před třetím rokem, nemluvila s nikým, teď má kamarádku na kterou je vázaná, když tam není, do školy nechce. Venku s nikým nepromluví, nepozdraví ani babičku, dědu, tetu, strejdu, které vidí každý týden, natož aby u nich přespala sama. Na akcích pro děti (karnevaly, oslavy) jen kouká v koutě, i když se doma těší, tam se pak nezapojí. Kdyby si měla sama dojít koupit lízátko, zmrzlinu jako jiné děti, to také nepřipadá v úvahu. Už vážně nevím co s ní, když vidím jak se ostatní děti baví, tancují, užívají si to.
Prosím poraďte nějakého dobrého odborníka, který opravdu tyto problémy řeší a např. vystaví nějaké potvrzení, že dcera tímto problémem opravdu trpí, aby na to ve škole braly ohled.
Děkuji Jana
|
| Termix | 
|
(21.1.2019 11:13:42)
Moje dcera byla úplně stejná. U zápisu neřekla ani jedno slovo, ani svoje jméno, prostě vůbec nic. Tehdy byl ale zápis už v lednu a dcera je navíc ještě až pozdně prázdninová, v době zápisu neměla ani 5,5 let. Já dostala do ruky papír na odklad. Nicméně dcera do školy jít chtěla a v září nastoupila. Paní učitelka byla trpělivá a prostě ji nechala být. Ona plnila všechny úkoly, ale nemluvila. Ani s dětmi ani s učitelkou. Poprvé se ve třídě ze svojí lavice otočila a podívala se na děti za sebou až v dubnu. Dnes je to 11letá ukecaná slečna studentka primy na 8G, má kamarádky. Dozrála. Ale já s ní nikdy nebyla ani u psycholožky. Brala jsem to tak, že já jsem taky docela stydlivá.
|
|
|
|
| Federika | 
|
(24.1.2011 12:43:09)
Leňo,
doporučila bych ti dohodnout si termín u Dr. Krejčířové, nevím,jestli ještě dělá v Krči. je to výborná psycholožka a specializuje se právě na poruchy komunikace.Dělá i školní zralost, takže bys pak určitě věděla víc. A objednat se co nejdřív, má velmi dlouhý termíny...
|
|
|
|
| Lanka16 |
|
(24.1.2011 12:09:55)
Dcera je v cizím prostředí velni nemluvná. Je nesmělá, ale o odkladu jsme neuvažovali. Nyní je v 2. třídě a učitelka ji minulý týden "pochválila" že se v tomto směru zlepšuje a nebojí se mluvit.
Ve 3 letech, po půl roce ve školce, se me učitelka ve školce zeplala jestli vůbec umí mluvit. Že celý půlrok s ní nepromluvila...
|
| Já0800 |
|
(24.1.2011 12:30:23)
Z toho mám strach,že nebude komunikovat s učitelkou a tudíž nosit špatné známky.Psycholožka mi také říkala,že záleží hodně na přístupu učitelky a na tom,kolik bude mít času se jí věnovat.To je fakt dilema,ale myslím si,že zápis asi rozhodne.
Nevíte někdo,jestli učitelka co je u zápisu bude i její třídní?V tom případě bych ji danou situaci vysvětlila a hned se poradila co a jak.
|
| margotka78 alias shit-roller | 
|
(24.1.2011 12:31:48)
bývají u zápisu budoucí učitelky prvňáčků.
Co možná to probrat přímo tam s učitelkou? pokud bude vstřícná a zkušená, hodně by mohla odhadnout
|
|
|
|
| Pawlla |
|
(24.1.2011 12:10:24)
Ano já bych pro odklad byla.Zbytečný odklad udělá méně škody než předčasný nástup,takže když si nejsi jistá a ona ani do školy nechce
|
| Federika |
|
(24.1.2011 12:12:03)
píše, že do školy právě chce..
|
| Pawlla |
|
(24.1.2011 12:16:02)
Aha,já četla,že chce zůstat ve školce kvůli kamarádovi Tak to je těžko no,aby to nebrala jako prohru,že do školy nemůže nastoupit.Tak to bych se hodně rozmýšlela..
|
| Federika |
|
(24.1.2011 12:22:16)
taky bych se hodně rozmejšlela. Asi bych brala v úahu, případně zjiš´tovala, jak je vyspělá v jiných oblastech, pokud jde o to "nemluvení", zajímalo by mě,jestli je to záležitost, která se věkem zlepšuje nebo taková prostě bude a nějakej rok v tom roli hrát nebude.A pokud bych se rozhodla pro nástup do školy, zajímala bych se o to,ja ta škola a hlavně učitelka funguje..
|
|
|
|
| Mrna+2 | •
|
(24.1.2011 13:15:02)
Naprostý souhlas, syn narozen v červenci měl loni stejný problém,ač jinak vše v naprosto v pořádku,daly jsme mu odklad,letos jde k zápisu a úplně jiné dítě.Sebevědomé, mluví i s cizími a do školy se těší.
|
|
|
| margotka78 alias shit-roller |
|
(24.1.2011 12:12:36)
Byla bych pro odklad, pokud je nějaký problém.
Já neměla dobře vyvinutou jemnou motoriku, díky tomu jsem ne vlastní vinou psala jako kocour a učitelka mě za to ponižovala.
Od 2. třídy jsem přešla jinam a vše se srovnalo.
Také jsem byla velice plachá a zakřiknutá, styděla jsem se, když měli naši doma návštěvu, tak jsem nevylezla z pokoje, i kdybych se měla počůrat..
A jak je to v dospělosti? Jsem pravý opak, ve společnosti se cítím dobře, jsem ráda mezi přáteli, veškeré věci si zařizuji sama a nasnesla bych, aby mě někdo "vedl"
Takže neházejte flintu do žita, v dospělosti může být holka pravý opak
|
|
| x x |
|
(24.1.2011 12:12:39)
Mám podobnou dcerku, odklad měla, tedy z jiných důvodů, ale myslím, že tím nic nepokazíš, uvidíš, že ten rok udělá hodně.
|
|
| helis78 | 
|
(24.1.2011 12:18:35)
To záleží hodně na osobnosti učitelky, jestli dokáže s tím pracovat, škola je na adaptaci dost náročná, proto odklad by možná byl vhodnější - bude starší, půjde jí to lépe, tudíž se jí pozvedne trochu sebevědomí, zase na druhou stranu ten kamarád, co by s ní šel by jí též mohl pomoci se zadaptovat.
|
|
| Binturongg | 
|
(24.1.2011 12:25:09)
Záleží taky hodně na tom, jaká bude učitelka v první třídě...
Ale osobně jsem raději pro "zbytečný" odklad než pro předčasný nástup.
Asi bych si na Tvém místě napsala plusy a mínusy - a uvidíš i podle toho zápisu. Někdy udělá půlrok hodně a do školy by měla jít vlastně až za 7 měsíců...
|
|
| Hebe |
|
(24.1.2011 12:28:47)
Hlavně vyberte bezvadnou školu, učitelku, která děti nezesměšňuje, ale motivuje a z rozdílů mezi nimi nedělá drama. Pokud dcerka do školy chce, tak jí nesrážej. Ono vstřícné prostření udělá divivy. Pokud bude jen tichonká a neprůbojná, pak to vůbec nevadí, to se srovná. A nezapomeň, že je to až za půl roku a to je v tomto věku hodně vidět.
|
| Já0800 |
|
(24.1.2011 12:34:06)
To je pravda,taky jsem si to říkala,že je to ještě nějaká doba,než do školy nastoupí.Učitelky ve školce na začátku školního roku ještě doporučovaly odklad,ale teď netuším,zkusím se poptat,ale před týdnem mluvily jakoby jistě do školy jít měla.
Ještě musím napsat,že se malá zajímá o písmena,počítání atd,takže i ze strachu z toho,aby se to nenaučila všechno doma,bych ji chtěla do školy dát.
Myslím si,že pokud by její kamarád ze školky(a už od dětství)dostal odklad,tak by ve školce klidně zůstala,ale jinak chce jít za každou cenu s ním.
|
|
|
| kotyk | 
|
(24.1.2011 12:31:55)
To dost záleží, září je děsně daleko a za těch x měsíců může dojít k naprosto nečekaným pokrokům. Zvlášť když se snaží ona sama to překonat. Navíc kamarádka je osoba blízká a její přítomnost bude mít určitě vliv na to, jak si na škole zvykne. V každém případě bych to ale konzultovala i se školou, kam by měla nastoupit a případě přímo i s učitelkou, kterou by měla. Kdyby se ukázalo, že učitelce nebude dělat problém spolupracovat, tak bych na odklad kašlala. Přeci jen jde o rok, kdy pak bude dýl ve škole.
|
|
| madreci | 
|
(24.1.2011 12:42:43)
Není pravidlem, že u zápisu narazíte na budoucí učitelku, a to už jenom proto, že jich tam bude určitě několik a děti se budou do tříd dělit až mnohem později.
Souhlasím, že pokud bude šikovná učitelka v 1. třídě, může hodně pomoci. Byť třeba jenom tím, že nebude na dceru přehnaně naléhat.
Oblíbený kamarád v podobě spolužáka může taky hodně pomoci.
A navíc si myslím, že pokud jde opravdu o selektivní mutismus,je úplně jedno, jestli půjde teď nebo za rok, pokud je vyzrálá v ostatních dovednostech.
Na zápis bych určitě šla a hodně bych sledovala atmosféru ve škole. Hodně bude záležet na jejím přístupu. Držím palce.
|
| Dáša 2 kluci+ holčička | 
|
(24.1.2011 12:54:32)
Syn byl taky takový, mluvil pouze s námi, prarodiči, posléze s učiteli a dvěma bratranci. Cizího člověka nikdy neoslovil, nikdy sám od sebe nepromluvil ani na naše dlouholeté známé, se kterýma jsme jezdili na výlety, dovolené. Do školy šel bez odkladu, měl tam jediného kamaráda, podobně nemluvného.
Teď je mu 20 a je už celkem normální :)
|
|
|
| Eliška + 2 | •
|
(24.1.2011 12:47:07)
Moje dcera, měla a stále má také takové problémy. Teď je v první třídě, odklad jsem jí nedávala, protože vždycky byla a je hrozně šikovná a umí toho více než průměrné děti. Do školy se hrozně těšila a ve třídě je premiantka je nejlepší v psaní, má široké spektrum dovedností, v tělocviku strčí do kapsy i kluky. Ale je prý neprůbojná, je, to víme, je to vrozené a s tím nic neuděláme a myslím, že má moc fajn učitelku. Rozhodnutí je na tobě, pokud ale ona sama do školy chce, nedaj jí tam, by byla možná pro ní prohra...... Zkus jí na tu školu předem připravit, pokud bude sama chtít, aby toho nového na ní nebylo moc a lépe se s tím zžila (písmenka, číst, psát a počít.....).
|
| Eliška + 2 | •
|
(24.1.2011 12:55:50)
Chtěla jsem napsat "dej jí tam" - do té školy
|
|
| Eliška + 2 | •
|
(24.1.2011 12:56:44)
Tedy já jsem tele-chtěla jsem napsat "nedat jí tam"
|
|
|
| Myšutka* |
|
(24.1.2011 12:54:16)
Pokud by šlo o selektivní mutismus, tak by doma mohla mluvit normálně, někdy "až moc". Ale při této diagnóze dítě v "nevhodné" situaci nedokáže promluvit vůbec a nekomunikuje ani neverbálně, nebo jen velmi omezeně.
Zkus ale promluvit na začátku roku s učitelkou, aby dítě nechala zpočátku v klidu a nepožadovala hlasité odpovědi, případně ji nechala šeptat.
Selektivní mutismus je zrádný, rodiče při něm vlastně neznají druhé já dítěte. Ale dá se s ním žít a dítě se může naučit potíže eliminovat. Ale pozor, není to o "vůli", těžko s eot vysvětluje. Mám doma malého mutistu a do školy jde v řádném termínu. Jsem přesvědčená, že to zvládne.
|
| Shayla a 3 kluci | 
|
(24.1.2011 17:47:00)
Myšutko, jak se selektivní mutismus liší od obyčejné introverze, dá se to nějak jednoduše říci?
|
| Delete | 
|
(24.1.2011 18:09:31)
Leňo,
jedna z mých dvojčat na mě šeptala i doma, mluvila hodně málo, většinou dělala a chtěla to, co její starší ségra nebo druhá z dvojčat...
Ve školce ale fungovala celkem normálně, i když s mluvením to asi také moc nepřeháněla...
Do školy šla normálně, i když pro hraniční školní zralost (nevyhraněná, později zkřížená lateralita, nezralá kresba, motorický neklid) by mohla mít odklad...I když moc nemluvila, tak ale pokyny při vyšetření plnila bez problémů....
Ve škole byla bez problémů, aktivní nebyla, ale opět plnila, co se po ní chtělo, při čtení spíš šeptala, ale učitelka to brala...
V druhé třídě se konečně rozvázala, umí se prosadit, řekne si, co chce a rozhodně už nešeptá...
Závěr....nástup v termínu jí rozhodně neublížil, vše proběhlo v klidu...na druhou stranu, možná by na tom byla s komunikací lépe už v první třídě, kdyby měla odklad...Nevím, je únorová, až tak vážné problémy neměla, abych jí ten odklad dala...přijde mi hrozné, když děti opouštějí základku v šestnácti...
|
| Já0800 |
|
(25.1.2011 11:08:56)
To je mi také trochu proti srsti,malá je dubnová,tudíž do první třídy by nastoupila v 7 a půl letech,tak to tedy nevím.Navíc je hodně vysoká(rodiče jsme oba vysocí,táta má 2m).
|
| Shayla a 3 kluci |
|
(25.1.2011 14:51:01)
Leňo, zkus do té školy dojít a osobně se s nimi domluvit. To mně takhle připadá jako rozumné řešení. Jinak tedy ta zmiňovaná Krejčířová je dětská klinická psycholožka, sedí v Krči, obecně psycholog v PPP není klinický psycholog, hlavně by vás ale měl někdo poučit, jak s ní máte pracovat, abyste jí pomohli se odblokovat.
|
|
|
|
|
|
| remus | 
|
(24.1.2011 13:16:59)
Naše dcerka to měla úplně stejně jako ta tvoje, před cizími jen pípala a raději nemluvila vůbec, doma naprostý generál s organizačními schopnostmi, také jsme kvůli tomu uvažovali o odkladu, co v té škole jako to nemluvné dítě bude dělat, nakonec šla a hrzozně moc jí to prospěla, krásně se rozkecala I NA VEŘEJNOSTI, teď je druhačka a vše si vyřizuje naprosto sama.
|
|
| Katka +3 |
|
(24.1.2011 13:31:13)
Já velmi podobnou situaci řešila před 5 lety a dnes už můžu říct, že dobře. Zvolila jsem domácí vzdělávání, ale se školou se dohodla, že syn bude na některé předměty docházet do školy, právě proto, aby si pomaloučku polehoučku svým tempem zvykal na nové prostředí a všechno to okolo. Začali jsme nestresovými předměty(Tv, Vv) a potom postupně přidávali podle synova přání. Do čtvrté třídy nastoupil už normálně a byl naprosto v pohodě. Ty 3 roky navíc "v chráněném režimu" mu moc prospěly. Dospěl a upevnil si sebevědomí.
|
| Dagmar Bartůšková | 
|
(24.1.2011 13:37:51)
Katko 
|
|
|
| VěrkaS + 3♂ | 
|
(24.1.2011 13:38:19)
Je to těžké rozhodnutí... hodně bude záležet na budoucí paní učitelce. Je-li jinak na školu zralá a měla by dobrou paní učitelku, tak bych ji dala, protože dobrá učitelka s ní bude umět pracovat. Syn s cizími lidmi taky nerad komunikoval, je červencový - odklad jsme mu nedali a řekla bych, že mu přechod do školy prospěl. Uvědomoval si, že je to důležité, učivo zvládal, zvýšilo se mu sebevědomí a dozrál.
|
|
| Shayla a 3 kluci |
|
(24.1.2011 17:44:28)
Leňo, já bych byla pro tu konzultaci s Krejčířovou, jestli je to v Tvých silách, a sháněla bych školu, která má malý kolektiv, individuální přístup, snažila bych se zjistit, kdo ji bude učit a jak je schopen s ní pracovat. Myslím si, že takové dítě kolektiv třiceti děti s jednou učitelkou prostě "zabije", zatímco když bude mít dobré vedení, tak poroste.
|
| Já0800 |
|
(25.1.2011 11:04:55)
My už právě do PPP docházíme .Čeká nás nástup do školy,kde jsou klasické třídy A B,kde je maximálně 20 žákův jedné třídě.
|
|
|
| Iveta (Ella 07/05+Emma 10/09) | 
|
(24.1.2011 19:29:09)
Naše cácorka je kopií té vaší,u zápisu jsme byli v pátek,byla ostýchavá,tichá,nepozdravila ,ale po chvíli se otrkala a všechny úkoly zvládla ,takže do školy půjde.Hodně dlouho jsem vybírala školu i paní učitelku,tak doufám,že neuděláme chybu.Do školy jde jinam než většina dětí ze školky,což mě hodně mrzí,ale fakt jsme se zaměřili hlavně na výběr učitelky.U zápisu byla jiná paní učitelka,ale do požadavku jsme si napsali tu naši vyvolenou.Přeji hodně štěstí a správné rozhodnutí
PS:Lanko,to samé bylo u nás po nástupu do školky,v prosinci dotaz od paní učitelky,jestli Ella mluví
|
|
| lipoo | 
|
(13.2.2011 15:58:58)
já myslím,že za rok to určitě lepší nebude....mám to doma
|
| Tragika | 
|
(14.2.2011 12:32:53)
Syn odklad neměl. Byl hravý, neklidný, neposedný. Nic by se nezměnilo ani kdyby šel do první třídy v deseti. Je takový i v dospělosti, tedy vlastně nezralý na školu.
|
|
|
|
V její náručí
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na KampěPraha 1 
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na Kampě
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)