Já asi znám ty špatné tipy lidí. Pořád slyším, jak se děti z waldorfské školy nechytají na školách středních. Já mám asi smůlu, ale neznám osobně nikoho, kdo by se v životě neuchytil, nedostudoval, byl nezaměstnaný a přitom prošel WZŠ.
(2 dívky na Filosofické fakultě , 1 kluk na medicíně, 2 kluci na přírodovědném gymplu....)
Mám hodně známých s dětmi, které tu školu vyšli, nebo ji ještě navštěvují.
.
Děti jsou zvídavé, otevřené, komunikativní, výborně argumentují, jsou lačné po vzdělání, chápou věci v souvislostech, mají široký záběr, pestré zájmy, oproti vrstevníkům více čtou, jsou zručnější a vyrovnané.

Zrovna včera jedna naše známá nazvala waldorf ,,zvláštní školou,,.
Proč? Podle ní není normální neznat to, co všichni. Tzn. počítačové hry, hry na mobilech, televizní seriály, reklamy...
To prý mého syna vyřadí z kolektivu a může uspět jen na té zvláštní škole mezi exoty.
Jo, přesně tohle chci. Málokdo to dnes chápe.