Děkuji za uklidnění. Já se tedy v okolí setkávám spíše s tím, že to děti poznají a měli by poznat. Měla to dr. na nějakém seznamu, co zvládne předškolák, říkali mi to u zápisu, říkali mi to paní učitelky ve školce. Jasně, nemám žádnou zkušenost, žádné starší dítko, takže asi zbytečně plaším. Ale třeba děti z kroužku cvičení, co chodí se synem, právě hrají slovní fotbal, normálně. On se nechytá.
Jinak písmenka se naučil naprosto sám, to já ho neučím, i to čtení krátkých slov. Nechtěla jsem, aby to vyznělo, že ho driluji nebo se snažím nějak učit napřed. Když má sám zájem, tak to proberem, povídáme si cestou venku, čte třeba SPZ na autech.
Prostě mi přišlo divné, že to na konci slova neslyší, samohlásku bych pochopila, ale souhlásku taky ne? Já vím, že se nemá srovnávat. Ale třeba co se týče toho slovního fotbalu, tak už se k ostatním dětem přidává i jeho o 2 roky mladší brácha.
Proto jsem po tom začala pátrat, protože, když kamarádi chtějí, aby hrál s nimi.... tak je mi ho prostě líto, že to neumí.