A pak jsem viděla pořad o nějaké metodě, kde se právě přehání ta výslovnost, prý to dyslektikům hodně pomáhá....jde o to, že se čte ta hláska tak dlouho, než si očima přečtou další hlásku....takže čtení je sice hodně dlouhé, ale plynulé a postupně to dítě zkrátí tu dobu mezi hláskami.....

Co se týče motivace...napadá mě, třikrát denně jeden řádek, místo najednou tři řádky...

Tohle beru podle své dcery, ta hodně nerada píše...klidně bude psát třikrát za den, ale jen pár slov, než půl stránky písanky najednou...