To je velice zajímavý. Moje dcera byla diagnostikovaná jako nadaná v 5 i v 9 letech (pokaždé jinou psycholožkou), šla do školy v necelých pěti a na osmileté gymnázium se nedostala. Musím přiznat, že co se týče učiva dobře připravená nebyla, navíc má poruchu učení. Ona se tedy nedostala o rok dříve ani do matematický 5. třídy a to byl začátek konce, protože v naší "prestižní" škole zaměřené na matematiku děti v "obyčejných" třídách na gymnázia nijak nepřipravují (na rozdíl od matematických tříd, kde kvůli přípravě dokonce mají zimní školu v přírodě).