Milado, jasně, v necelých šesti. Tehdy ale nic nenasvědčovalo tomu, že bude mít ve škole potíže. Byla zkrátka rozumově i sociálně naprosto připravená, těšila se neskutečně a školu zvládala levou zadní, akorát si stěžovala na nudu a nenáviděla domácí úkoly. Její potíže ve čtení a pak v matematice jsem registrovala jen já, učitelé nic zvláštního nepozorovali. Já vlastně netuším, co z jejího neúspěchu je kvůli jejímu věku, co kvůli dyslexii a co kvůli nezažitému učivu, ale poučila jsem se a mladší dceru se chystám vzít ze školy a učit ji sama doma, abych měla jistotu, že využije svých schopností a intelektu naplno.