U mého syna se střídá obojí. Je vcelku dost náladový. Někdy skončí s nějakou činností, protože ho zaujme jiná prkotina, někdy toho naštvaně nechá a věnuje se něčemu jinému.
Svým způsobem jak psycholog, tak učitel i my rodiče s příbuznými nechápeme, že si stačí při tom neklidu a nepozornosti ještě zapamatovat tolik různých věcí. Vše, o co se zajímá si velice lehce pamatuje, a to hodně dlouho, ačkoli se třeba o tom delší dobu nebavíme.