Zrovna ty bys měla vědět, proč je dobré předem mít obrázek o tom, jak zacházení s nestandardními dětmi bude vypadat - nebo jak si mám vyložit tvoje zážitky se synem, které jsi kdysi zmiňovala, nebo nedávné hledání školy s dobrou pověstí ve vašem městě? Pokud neřešíš věci předem, neřešíš snad ani tohle - stačí důvěřovat a všechno bude sluníčkové.
Já ale - pravda, více na prvním stupni než později - chci vědět o životě třídy. Tvůj dojem, že se cpu kam nemám, může být posílen o to, že u nás ve škole je to normální, že rodiče cpou čumáky všude a škola s rodinou velmi úzce komunikuje, vtahuje rodiče do dění, je spousta společných akcí - není mi jasné, jak by mi v téhle atmosféře mohl chtít někdo TAJIT, že ve třídě je někdo se speciálními potřebami.