Eržiko,
jestli je ve třetí, tak je to naprosto normální, s tímhle bojují i děti, které problémy jako tvůj syn nemají, a klidně i v páté třídě.....
Asi bych se spíš bála, jak třeba vyjmenovaná slova a za rok vzory podstatných jmen a shoda podmětu s přísudkem .
Můžu se zeptat, jak dysfatici zvládají rozlišování třeba měkkých a tvrdých slabik? A co skupiny dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě? Párové souhlásky? (učivo druhé třídy)