souhlasim s lizou, testuje se vetsinou v pololeti 2.tridy, kdy uz se specificke chyby zvyraznuji.
jen bych velmi kratce a obecne popsala nejcastejsi poruchy uceni (dysgrafie, dysortografie, dyslexie. pokud ma problem pouze v grafickem projevu, tzn. ze ma tezkou ruku, ma ji pri psani tzv.tuhou, tlaci na tuzku a pero, pise necitelne, kostrbate, neciti hranice slov tim, ze nektera slova spojuje, nevnima zacatek a konec vety - tak se popisuje dysgrafie. pokud ma ale spise problemy v pravopisu, tzn. v delkach slabik, v mekkych a tvrdych souhlaskach, pozdeji ve vyjmenovanych slovech (coz je otazka az treti tridy), tak to je dysortografie.
dyslexie je porucha cteni, dite vynechava pismenka, prehazuje je nebo i cele slabiky, nepouziva intonaci, vraci se nekolikrat na zacatek slova, preskakuje apod.