Ono záleží, na co se zaměřují na zápise. Mělo by se vycházet z desatera předškoláka, které vydalo MŠMT - ale ono je dost široké, takže ty požadavky jsou prostě různé.

Osobně považuju za zásadní - dobře mluvit, nebo to už alespoň chodit intenzivně trénovat, zvládat sebeobsluhu, umět mluvit s dospělým a zvládat dětský kolektiv, chápat prostor (nahoře dole vlevo vpravo), trénovat sluchovou a zrakovou percepci (hledání rozdílů, poslední a první písmeno), uvolněná ruka, hrubá a jemná motorika, orientace v ději příběhu, základy logického uvažování.

Doma mám předškoláka, který požadavky zvládá v pohodě, při zápise na tom byly ostatní děti prakticky stejně, ony školky se na to dost zaměřují - ale je právě důležité, aby trénovaly i to ostatní - nejen produkovaly malé písaře.