Řešila jsem loni to samé, syn je červnový, měl ty samé dovednosti co dcera, dokonce začal i sám násobit, ale v té sociální zralosti pokulhával, ani o škole nemluvil, netěšil se, nepřál si aktovku. Byla jsem s ním v PPP, znalostně nadprůměr, ale sociálně říkali, že by mu ten rok dopřáli, že může napáchat víc škody jít do první třídy sociálně něpřipravený, než další rok ve školce, kde se mu budou věnovat a zatěžovat odpovídajíce jeho věku. Hodně se to ve mně pralo, ale zvolili jsme odklad. Někde jsem slyšela, možná přímo v PPP, že školní zralost +- 6,5let. A opravdu, kolem vánoc začal, že už chce do školy, měl hroznou radost z aktovky, o škole mluvil atd. prostě dozrál, i v mnoha dalších věcech se posunul kupředu. Teď vidím, že je to dobré rozhodnutí, ale byla jsem na vážkách jako ty. Ale ono záleží případ od případu. V rozhodování nám pomohlo, že teď v jejich nynější třídě má více kamarádů. Loni by je musel všechny opustit.