Většinou nejsem příznivcem radikálních řešení, ale tady... jak se to vezme.

V první řadě bych to ještě jednou zkusila na učitelku.
Nemusí ho přece posílat dál v učivu. Kluk si může načíst podrobnosti k tématu, povyprávět dětem nějakou zajímavost (prvouka). Nebo může pro spolužáky vymýšlett kvízy, křížovky (čeština) - je toho spousta. Nemusí jít rychleji, ale hlouběji. Nebo si může občas přisednout ke slabšímu, pomoct mu s konkrolou, vysvětlit vlastními slovy.

Pokud jde o alternativu (taky o ní přemýšlím) zvaž - jsi si jistá, že nová škola bude lepší? Nebude dítě ze vstávání a dojíždění víc otrávené, než by bylo ve stávající škole? Má mezi spolužáky kamarády, se kterými se odpoledne navštěvuje, chodí ven? Chce od nich odejít?

Na druhou stranu už jsem učila třídy, kde se žáci sešli tak, že mít tam vlastní dítě, okamžitě ho beru pryč, takže ani tuhle možnost nevylučuju. Hodně záleží na celkové atmosféře ve třídě.

Přeju šťastné rozhodnutí, není to žádná sranda