tak z té "mojí" soukromé školy odpadla asi třetina těch, co nastoupili. vypovídá to o tom, že je dostatečně kvalitní nebo těch odpadlíků musí být víc?

mmch jedná se o dálkové studium ošetřovatelství, naprostá většina studujících jsou zdravotní sestry, které mají papír na to, že úspěšně zvládly studium na zdravotní sestu a mohou tak vykonávat sesterské povolání, většina jich bude registrovaných, tedy mají štempl na to, že mohou vykonávat odborný dohled nad sestrami bez registrace. po vystudování školy z nich budou stále stejné zdravotní sestry, se stále stejným oprávněním, akorát navíc budou mít před jménem titul. menšina studujících jsou zdravotničtí asistenti, ty studiem povýší do sesterského stavu - nicméně třeba u nás asistenti dělají úplně tu samou práci jako sestry, akorát tedy za menší peníze (potřebují odborný dohled).

třeba už proto mi přijde zavádějící usuzovat na kvalitu školy podle počtu studentů, kteří nedostudují. protože ten "odpad" bude jiný na škole, kde studují od nuly a jiný na škole, kde by ti studenti už teoreticky potřebné znalosti mít měli při zahájení studia - za předpokladu, že po ukončení studia by studenti obou škol měli být schopní vykonávat práci, kterou studenti té druhé už dávno vykonávají. jako na střední škole jsem se učila daleko víc, než teď na vysoký - protože na té střední to pro mne všechno byly naprosté novinky. teď na vysoké si spíš setřiďuji znalosti a novinky logicky dosazuji do kontextu toho, co už dávno vím, takže vyvinuté úsilí není až tak velké. ale ti, kdo ten obor studují na vysoké od nuly, pro ty to novinky jsou.